教学策略和教学实施过程是教学设计中两个紧密相关但有所区别的概念。

教学策略主要关注的是教学的整体规划和设计，包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价的安排等。它更侧重于从宏观层面对教学活动进行规划和指导，确保教学活动能够有序、有效地进行。

而教学实施过程则是将教学策略具体化为实际的教学活动，包括课堂的组织、师生的互动、知识的传授、技能的培养等。它更侧重于从微观层面对教学活动进行实施和操作，确保学生能够在实际教学中获得知识和技能的提升。

简单来说，教学策略是教学的蓝图，而教学实施过程则是按照这个蓝图进行施工的过程。两者相辅相成，共同构成了完整的教学体系。