因学校和奖学金类型而有所不同，以下是一般性的评奖学金要求：
1. 学业成绩优秀：通常要求学生在学术方面表现出色，达到一定的成绩标准。这可能是指绩点（GPA）要求或课程成绩排名要求等。
2. 学分满足要求：一般要求学生在一定的学分范围内完成学业。必修课和选修课的学分要求可能不同。
3. 学术荣誉或奖项：一些奖学金评选会考虑学生是否获得过学术荣誉或其他奖项，如学术竞赛获奖证书或学术组织成员身份等。
4. 社会实践和领导能力：有些奖学金可能会关注学生的社会实践和领导能力，这可以通过参与社区服务、学生组织、实习或志愿活动等方面来展示。
5. 综合素质和个人品德：一些奖学金评选也会综合考虑学生的综合素质和个人品德，这可能涉及到一些面试或推荐信的要求。
请注意，具体的评奖学金要求可能因学校的政策和奖学金类型而有所不同。建议你参考所在学校的奖学金申请信息和相关的学生手册，以了解具体的要求和申请流程。
我学习态度端正，学习认真，已透过国家英语四级，有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。
以下是一些常见的评教评语：
1. 老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
2. 老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题有所解决，也提高了同学们分析问题和解决问题的能力，老师认真对待每一堂课，所教的内容丰富，讲解过程细致全面，达到了很好的教学效果。
3. 老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真解决，如面批面改等，避免将问题积累而采用课后批改的做法，从而避免了同学们知识过细得以至于得不到及时纠正而造成的恶果。
4. 老师采用灵活多样的教学方法，上课时充分利用肢体语言和面部表情来吸引学生注意，能够调动同学们的积极性，课堂内容充实，信息量大。
5. 老师认真负责，在备课时并尽力制作了大量的多媒体课件。在数学课堂教学中恰当的使用这些课件，既引发学生的学习兴趣，又促进学生对知识的理解。
请注意，这些评教评语仅供参考，具体评语应根据实际情况进行编写。