三年级下册语文第12课的具体内容可能因教材版本不同而有所差异。但通常来说，这一课的课文可能是一篇具有深刻教育意义的文章，旨在通过具体的故事或情境，引导学生理解某些道理或价值观。
以人教版为例，第12课的课文是《一幅名扬中外的画》。这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》，通过具体描述北宋都城汴京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境。课文从一个侧面展示了中华传统文化的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。
如果您希望了解具体版本教材的第12课内容及其意义，建议直接查阅相关教材或教学资料，以获取准确和详细的信息。同时，老师在课堂上也会进行详细的讲解，帮助学生更好地理解和掌握课文的内容和意义。
《三年级下册语文第12课》中一幅名扬中外的画是指《清明上河图》。这幅画描绘了北宋时期京城汴京（今河南开封）的繁华景象与丰富的人们生活场景。
以下是描述《清明上河图》的好词：
1. 繁华：形容城市繁忙、热闹的景象
2. 热闹：形容人们聚集在一起，热闹喧闹的场景
3. 生动：形容绘画中人物、建筑等形象生动逼真
4. 绚丽：形容色彩明亮、鲜艳，充满美感
5. 美轮美奂：形容景物、建筑等极为美丽，令人惊叹
6. 错综复杂：形容画面中人物、事物相互交织、纷繁复杂
7. 纷纷扰扰：形容凌乱、杂乱无章的景象
8. 熙熙攘攘：形容人群聚集、行人来往、交通繁忙的景象
9. 趣味盎然：形容画面透露出的有趣、有味的特点
这些词语可以帮助你更好地描绘和理解《清明上河图》的画面。
三年级下册语文第13课《花钟》的意思是：不同的花会在不同的时间开放及其原因。
《花钟》这篇课文按照"归纳现象-揭示原因-实际运用"的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的；并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建"花钟"的奇妙做法，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。