童生指不管年龄大小，未考取生员资格之前学习举业的读书人，秀才指学校生员的专称，现代也比喻有知识的人。
解元是中国唐代对乡试第一名的称谓，中国唐代科举中举进士者都由地方解送入试，沿称乡试第一名。
状元又称鼎元，是科举制度中的最高荣誉，是在最后一关考试中得到进士第一名的名称。
榜眼科举时代对殿试第二名的美称。
探花是中国古代科举考试中对位列第三的举子的称谓。
古代科举考试，前三名依次被称为状元、榜眼和探花。
科举，是一个含义丰富复杂，具有动态特征的词语。
广义的科举指分科举人或设科取士，约略同于贡举，起始于汉代，狭义的科举指进士科举，始于隋朝。
科举制的诸多特征是经历漫长的过程才逐渐形成的，但要定下一个起始年代，必有标志性的创制，而真正具有标志性意义且与历史上科举一词相符合的，只有隋炀帝创立进士科这一历史事件，从隋炀帝大业元年进士科的创设，到清光绪三十一年废除科举，科举制在中国历史上存在1300年之久。
在古代，有许多科学家为了追求真理和献身科学事业，做出了巨大的贡献和牺牲。以下是一些古代科学家追求真理献身科学的故事：
阿基米德：古希腊数学家、工程师阿基米德在洗澡时发现了浮力原理，并解决了当时战争中的一些技术难题。他还是流体静力学的奠基人，为了保卫家乡，他献出了自己的生命。
蔡伦：中国东汉时期的发明家蔡伦改进了造纸术，使得文化知识的传播变得更加容易。他为了改进造纸技术，不断试验和探索，最终成功地发明了一种新的造纸方法，成为了中国造纸术的奠基人。
欧几里得：古希腊数学家欧几里得创立了欧几里得几何学，为人类提供了宝贵的数学知识和思想。他为了研究几何学，付出了巨大的努力和心血，最终成功地建立了一套完整的几何学体系。
亚里士多德：古希腊哲学家、科学家亚里士多德在多个领域都有着卓越的贡献。他为了研究哲学和科学，不断地探索和实践，甚至在政治斗争中被流放后仍然坚持自己的信念和追求。
毕昇：中国北宋时期的发明家毕昇发明了活字印刷术，使得印刷技术得到了极大的提高。他为了改进印刷技术，不断试验和创新，最终成功地发明了活字印刷术，成为了中国印刷术的奠基人。
这些古代科学家为了追求真理和献身科学事业，做出了卓越的贡献和牺牲。他们的事迹激励着我们不断探索和创新，为人类社会的发展做出更大的贡献。