好的，让我来回答这个问题。
在三年级的作文中，题目是“观察水果”，这是一个很好的机会让学生们练习观察和描述物体。以下是一个可能的写作示例：
我选择了苹果作为我的观察对象，因为它是我们常见的水果之一，具有丰富的营养价值。
苹果呈圆形，像一个小球，它的颜色是红色和黄色的混合，看起来非常鲜艳。它的表面很光滑，像一面镜子，当光线照在它上面时，它会反射出美丽的光芒。苹果的顶部有一个茎，这是它生长的地方。在把苹果切开后，我们可以看到它的内部是淡黄色的，非常新鲜。
当你咬一口苹果时，你会感到它的口感非常脆，汁液在口中流动，味道非常甜美。它有一种独特的香气，让人感到非常舒适。
通过观察苹果，我了解到它的外观、口感和营养价值。我也意识到，虽然我们每天都可以看到苹果，但我们可能没有真正地注意到它的细节。通过写作，我可以更好地表达我的观察和感受。
观察水仙花，我感受到了大自然的神奇和生命的坚韧。水仙花，以其独特的形态和淡雅的香气，成为了冬季里的一抹亮色。
水仙花的叶片修长而翠绿，宛如一位优雅的舞者，在寒风中翩翩起舞。花朵则呈现出洁白的色彩，花瓣柔嫩而富有光泽，仿佛是由雪花精心雕琢而成。在寒冷的冬季，水仙花依然能够傲然绽放，展现出生命的顽强和美丽。
除了外在的美丽，水仙花还带给我一种宁静和安详的感受。每当我静静地观察它时，仿佛能够听到它低声诉说着关于生命的故事。它告诉我，即使环境再艰难，也要保持内心的纯净和坚韧，不断追求美好和进步。
总的来说，观察水仙花让我感受到了大自然的魅力和生命的价值。它不仅是一种美丽的植物，更是一种精神的寄托和启示。我相信，在未来的日子里，水仙花将继续陪伴着我，成为我生活中不可或缺的一部分。
观察水果
苹果呈圆形，就像一个红色的小皮球。它的皮很光滑，上面没有坑坑洼洼的小点。苹果的外皮是红色的，不过它里面的肉是淡黄色的。
我把苹果放在鼻子前闻了闻，一股香香甜甜的味道扑鼻而来。我用手掂了掂，苹果不是很重。我又咬了一口，脆脆的，甜甜的。
苹果有很多营养，含有丰富的维生素和矿物质，对健康很有好处。我们每天吃一个苹果，就像给身体充电一样。
我非常喜欢吃苹果，它们不仅好吃，而且对健康有益。